Vía Educarm
DECÁLOGO DE CONSEJOS
PARA EL CURSO ESCOLAR 2016-2017
Después de las vacaciones, un buen inicio de curso escolar es fundamental. Aterrizar los
buenos propósitos con planes, estrategias, normas y hábitos de estudio puede llevar a
obtener mejores resultados.
Ahora, cuando miles de estudiantes murcianos comienzan un nuevo curso escolar, es
importante tener en cuenta una serie de consejos dentro de la vida familiar que favorezcan
el inicio del nuevo periodo escolar que comienza.
Además de definir expectativas, prioridades y rutinas, las familias deben comprometerse en
acompañar de forma efectiva el proceso de aprendizaje de sus hijos.
Para que las familias puedan ayudar a sus hijos en el inicio del nuevo año escolar, la
Consejería de Educación y Universidades facilita el siguiente decálogo de buenas prácticas:
1º. TENER EN CUENTA EL CURSO ANTERIOR:
Antes de comenzar, es importante que las familias de los alumnos, junto a ellos, reflexionen
sobre lo ocurrido en el curso anterior. Es importante encontrar las fortalezas y debilidades
académicas que lo marcaron, y analizar sus causas. Buscar aquello que funcionó bien, que
favoreció el proceso de aprendizaje, y aquello que falló o que pudo hacerse mejor.
Es muy importante reforzar los éxitos, buscar varias explicaciones de los motivos que
propiciaron o no el éxito y, dependiendo de la edad del alumno, definir medidas para
reforzarlas o superarlas.
2º. ESTABLECER OBJETIVOS:
Es recomendable que las familias conozcan cuáles son las expectativas de los estudiantes:
qué les gustaría aprender este año, qué tienen previsto aprender en el curso, qué retos les
esperan y cuáles son las áreas o materias que les motivan, les interesan e ilusionan. De esta
forma, se identificarán nuevos intereses y se podrán establecer objetivos a desarrollar.
Asimismo es importante que los alumnos conozcan cuáles van a ser sus objetivos durante el
curso escolar y no los perciban como imposiciones, sino como acuerdos, dividiéndolos en anuales, trimestrales, mensuales e incluso semanales y diarios. Tenerlos en un lugar visible de la casa
y del lugar de estudio del niño, para que no caigan en el olvido.
3º. ELABORAR UNA “PLANIFICACIÓN PARA EL CURSO”:
Una vez establecidos los objetivos, es importante identificar las estrategias necesarias para
su cumplimiento y realizar una planificación para todo el curso. Esto puede incluir la
elaboración de un calendario, que fije un ritmo de trabajo y que permita ordenar las tareas
que se deben realizar, dedicando un tiempo diario a repasar lo visto en clase y no dejando
atrás tareas ni trabajos.
4º. FIJAR HORARIOS:
Es fundamental fijar los horarios de estudio de los alumnos, incluyendo periodos de
descanso ya que, según los expertos, los tiempos de trabajo no deberían extenderse más de
dos horas seguidas. Es recomendable que ellos participen en la elaboración de ese horario,
para que adquieran mayor compromiso. Es fundamental revisar el tiempo de ocio, que
deberá reducirse tras el período vacacional, limitando el uso de la televisión, los videojuegos
o los teléfonos móviles, para dedicarlo a otras actividades como las deportivas o las
culturales.
5º. CREAR HÁBITOS:
Antes de empezar el curso escolar, es importante retomar horarios, ir adecuando las horas
de sueño a la época de estudios, haciendo que la transición sea progresiva. De esta manera,
es más fácil lidiar con el cambio de rutina y asegurar el máximo rendimiento desde los
primeros días de clase. Desarrollar hábitos en la vida familiar que favorezcan la puntualidad
y asistencia a clase, el aseo, la higiene, la alimentación sana y equilibrada, el orden y la
organización, el respeto hacia los demás, el cuidado del medioambiente, del mobiliario y
material escolar, entre otros.
6º. REVISAR LOS ESPACIOS Y MATERIALES DEDICADOS AL
ESTUDIO:
Es importante preparar las condiciones de estudio que se van a tener, buscar el espacio
adecuado que favorezca la concentración, sin ruidos ni sonidos que distorsionen, con una
adecuada iluminación y, en la medida de lo posible, con mobiliario adecuado para evitar
problemas musculares. Asimismo, es fundamental revisar con detalle que el alumno dispone de todo lo necesario
para iniciar el curso. Es clave organizar los materiales escolares utilizados el año anterior
(mochilas, textos y útiles), para saber cuáles están en buen estado y si se pueden seguir
usando. Es importante fomentar el consumo responsable y evitar el comprar por comprar, ya que
se pueden reciclar los materiales del año pasado y colaborar en no generar más residuos de los que
ya generamos, siendo respetuosos con el medio ambiente. Recordamos las cuatro r del reciclaje:
reducir, reutilizar, reciclar y recuperar.
7º. FOMENTAR LA MOTIVACIÓN Y LA AUTOESTIMA:
Es imprescindible transmitir a los alumnos que ellos son los responsables de su estudio y su
trabajo durante el curso, elogiando sus éxitos, por pequeños que sean. Es más importante
valorar el esfuerzo que los resultados, por ello, en el proceso de aprendizaje es necesario
animar al alumno cuando tenga dificultades, evitar el reproche ante fracasos o las
comparaciones con los demás. Recompensar los logros con frases de ánimo y felicitación es
más efectivo que comprarle un regalo.
8º. COLABORAR CON EL CENTRO EDUCATIVO:
Desde el inicio de curso hay que abrir canales de comunicación con los docentes,
colaborando con ellos y mostrando una actitud positiva hacia el centro educativo. Visitar al
profesorado y tener entrevistas asiduas con el tutor, permitirá la participación de la familia
en el proceso de aprendizaje de sus hijos. No ocultar información al tutor, ni quitar
autoridad a los docentes delante de su hijo, fomentando el respeto a sus profesores y al
resto de miembros de la comunidad educativa. Conocer las normas del centro ayuda
sobremanera al proceso educativo de los alumnos y respetar el horario del mismo, siendo
puntual en la llegada. Es importante controlar las faltas de asistencia de su hijo.
9º. USAR LA AGENDA:
Desde la primera semana, es conveniente que sus hijos lleven una agenda personal donde
figuren los horarios de clase y las tareas que deben realizar, con sus respectivas fechas de
entrega. Puede, además, llevar un listado con los temas vistos y el cronograma del centro,
que incluya fechas de reuniones, celebraciones y entrega de boletines. Si la agenda escolar
es el instrumento de comunicación entre el centro educativo y las familias, compruebe
diariamente la agenda y lea las anotaciones que su hijo o los profesores han hecho y
responda a las mismas en caso necesario.
Fomentar la responsabilidad y autonomía de los alumnos sobre su propio trabajo, no han de
ser los padres quienes tengan que estar investigando cuáles son las tareas diarias de sus
hijos o preguntándolo a otros padres.
10º. DESPERTAR LA CURIOSIDAD:
Es recomendable usar materiales educativos que despierten la curiosidad y el interés de los
alumnos por el aprendizaje. Programe durante el año visitas a museos y bibliotecas,
conciertos, librerías o visitas a municipios cercanos, donde puedan complementar lo visto en
clase y las temáticas que les interesan. Utilizar estrategias efectivas de estudio como la
elaboración de resúmenes y esquemas facilitará el aprendizaje. Por otra parte, realizar
actividades extraescolares en el propio centro educativo favorece la curiosidad, estimula la
creatividad, fomenta el compañerismo, la identificación con el centro y la integración en la
comunidad educativa.
Aprender a aprender es fundamental, también desde casa.
